2024年6月20日廣西華僑學(xué)校商務(wù)泰語專業(yè)的梁紅獻老師在學(xué)校的東盟文化情境交互“語言文化+技能”虛擬仿真實訓(xùn)室成功舉辦了一場別開生面的泰語視聽說課程《接打電話》公開課。此次公開課不僅展現(xiàn)了現(xiàn)代科技在語言教育中的應(yīng)用潛力，也為中泰文化交流搭建了新的橋梁。
東盟文化情境交互“語言文化+技能”虛擬仿真實訓(xùn)室，集成了先進的虛擬現(xiàn)實、多媒體及人工智能技術(shù)，能夠模擬出逼真的泰國社會文化環(huán)境，為學(xué)生提供沉浸式的學(xué)習(xí)體驗。在《接打電話》公開課中，這一平臺發(fā)揮了關(guān)鍵作用，通過高度還原的泰國商務(wù)與生活場景，使學(xué)生仿佛置身于真實的泰國，進行泰語接打電話的實踐操作。
公開課上，學(xué)生們佩戴VR設(shè)備，瞬間“穿越”至泰國，面對虛擬的辦公室場景，開始了他們的泰語接打電話練習(xí)，同時智能化的語音交互系統(tǒng)，能夠即時對學(xué)生的發(fā)音、語調(diào)及用詞進行反饋和糾正。這種全新的教學(xué)模式極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生在虛擬的辦公室場景下進行泰語接打電話練習(xí)
智能化的語音交互系統(tǒng)即時對學(xué)生的發(fā)音、語調(diào)及用詞進行反饋和糾正
泰語專業(yè)教師梁紅獻在課程中擔(dān)任引導(dǎo)角色，她不僅詳細講解了泰語接打電話的基本用語和禮儀規(guī)范，還通過案例分析、角色扮演等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解泰國文化和社交習(xí)慣。在虛擬仿真實訓(xùn)室的支持下，梁紅獻老師能夠輕松切換不同場景，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。
公開課結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示收獲頗豐。一位學(xué)生激動地說：“在虛擬仿真實訓(xùn)室里學(xué)習(xí)泰語接打電話，感覺就像真的在和泰國人交流一樣，這種體驗太棒了！我不僅掌握了實用的泰語表達，還對泰國文化有了更深入的了解。”
此次《接打電話》公開課的成功舉辦，不僅展示了廣西華僑學(xué)校商務(wù)泰語專業(yè)在教學(xué)模式創(chuàng)新方面的積極探索，也彰顯了東盟文化情境交互“語言文化+技能”虛擬仿真實訓(xùn)室在語言教育領(lǐng)域的巨大潛力。未來，廣西華僑學(xué)校將繼續(xù)深化與東盟國家的文化交流與合作，利用先進的教育技術(shù)，為培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交際能力的高素質(zhì)人才貢獻力量。
